L1      Les êtres vivants

 

 

Tous les êtres vivants naissent, grandissent, se nourrissent, respirent, se reproduisent et meurent.

 

 

1- Qu’est-ce qui constitue tous les êtres vivants ?

Activité : Le constituant des êtres vivants.

 

Bilan 1 (dans L1-1) :

Chez tous les êtres vivants microscopiques, on trouve une cellule constituée :

- d’un noyau

- d’une membrane plasmique

- d’un cytoplasme

 

Bilan 2 (dans L1-1) :

Les cellules sont des éléments microscopiques constituant tous les êtres vivants.

Elles contiennent un noyau et du cytoplasme entouré d’une membrane plasmique.

On peut distinguer parmi les êtres vivants :

- Ceux formés d’une seule cellule appelés unicellulaires (ex : Paramécie)

- Ceux formés de plusieurs cellules appelés pluricellulaires (ex : Oignon, Homme)

 

 

2- Comment donner un nom à un être vivant ?

Activité : L’identification d’une espèce.

 

Bilan :

Un être vivant porte le nom de l’espèce à laquelle il appartient.

Une espèce regroupe des êtres vivants qui :

         -  se ressemblent,

- peuvent se reproduire ensemble,

- ont des descendants capables de se reproduire.

 

 

3- Comment classer les êtres vivants ?

Activité : La classification scientifique.

 

Bilan :

Les êtres vivants sont classés dans des groupes (ex: insectes) à partir des caractères qu’ils ont en commun (ex : 3 paires de pattes).

Plus le nombre de caractères en commun est grand, plus la relation de parenté est forte.


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Activité L1-1 : Le constituant des êtres vivants
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Activité L1-2 : L'identification d'une espèce
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Activité L1-3 : La classification scientifique
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Savoirs et savoir-faire à réviser pour le contrôle portant sur la leçon L1
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Exercices pour réviser les savoir-faire de la leçon L1
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